Moduły 
Zajęcia pozalekcyjne obejmują następujące obszary kompetencji kluczowych:
1. Warsztaty aktywnego poszukiwania pracy (WAPP) – 24 godziny dydaktyczne (45. minutowe) zajęć
Cel: nabycie umiejętności wyrażania myśli w języku ojczystym, formułowania opinii, interpretowania pojęć zarówno w formie pisemnej jak i ustnej. Efektem zajęć będzie nabycie przez ucznia umiejętności w zakresie opracowywania listów motywacyjnych, CV oraz właściwej prezentacji własnej osoby w rozmowach o pracę.
2. Kompetencje matematyczne, naukowo-techniczne i informatyczne (KM) – 40 godzin dydaktycznych zajęć
Cel: nabycie umiejętności wykorzystywania technologii informatycznych w pracy, rozrywce i porozumiewaniu się. Rozwinięcie sposobu logicznego i przestrzennego myślenia, wyrażania swoich idei z zastosowaniem wzorów, modeli, tabel czy wykresów oraz umiejętności wyciągania logicznych, opartych na dowodach, wniosków.
Tematyka: Podstawy obsługi komputera i Internetu, tworzenie prezentacji multimedialnych i stron www. Analiza i prezentacja danych liczbowych z wykorzystaniem pakietu MS Office.
3. Kompetencja: Inicjatywność i Przedsiębiorczość (KIP) – 16 godzin dydaktycznych zajęć
Cel: rozwój kreatywności, innowacyjności, umiejętności podejmowania ryzyka, planowania przedsięwzięć i prowadzenia ich, aż do osiągnięcia zamierzonych celów. Efektem warsztatów będzie tworzenie kreatywnych, przedsiębiorczych postaw, cechujących się aktywnością, niezależnością oraz silną motywacją tak w życiu osobistym, jak i zawodowym.
Tematyka: mam pomysł na biznes i co dalej?; tworzenie biznes planu oraz cash flow; pozyskanie dotacji na uruchomienie działalności gospodarczej.
4. Kompetencje Społeczne i Obywatelskie (KSiO) – 16 godzin dydaktycznych zajęć
Cel: zdobycie umiejętności w zakresie konstruktywnego porozumiewania się w różnych środowiskach, wykazywania się tolerancją, wyrażania i rozumienia rożnych punktów widzenia, negocjowania połączonego ze zdolnością tworzenia klimatu zaufania, a także zdolności do empatii. Tematyka: inteligencja emocjonalna, skuteczna komunikacja i asertywność, trening kreatywności.
5. Kompetencja: Świadomość i Ekspresja (ŚiE) – 40 godzin dydaktycznych zajęć
- Fotografia.
- Muzyka i ruch.
- Plastyka (w zależności od grupy).
Cel: rozwinięcie wrażliwości, tolerancji na odrębności kulturowe, dostrzeżenie znaczenia estetyki w życiu codziennym, a przede wszystkim rozwinięcie twórczych umiejętności, które mogą być wykorzystane w wielu sytuacjach zawodowych.
6. Kompetencja: Umiejętność Uczenia się (UU) – 40 godzin dydaktycznych zajęć
- Techniki zapamiętywania.
- Warsztaty szybkiego czytania.
- Techniki prowadzenia dyskusji (w zależności od grupy).
Cel: niektóre umiejętności nie zawsze są potrzebne w dorosłym życiu, a wiedza szybko ulega dezaktualizacji. Umiejętność uczenia się jest odporna na upływ czasu i pomaga w osiąganiu lepszych wyników w dorosłym życiu, w którym proces uczenia się jest jedną z kluczowych umiejętności.
